Institución Educativa "Jose Sebastian Barranca Lovera"

El Blog de Las Escuelas Creativas rumbo a la Transformación de la Educación

domingo, 20 de octubre de 2024

LA SINGULARIDAD DEL CEREBRO

La Singularidad del Cerebro en la Adolescencia CR3 Ccesa007.pdf from Demetrio Ccesa Rayme

Posted by Demetrio Ccesa Rayme at 6:15 No hay comentarios:

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jueves, 17 de octubre de 2024

NEUROMITOS EN EDUCACION

Neuromitos en Educacion desde la Neurociencia Ccesa007.pdf from Demetrio Ccesa Rayme

Posted by Demetrio Ccesa Rayme at 20:10 No hay comentarios:

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martes, 15 de octubre de 2024

ABJ : APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO

Aprendizaje Basado en el Juego ABJ3 Ccesa007.pdf from Demetrio Ccesa Rayme

Posted by Demetrio Ccesa Rayme at 20:56 No hay comentarios:

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domingo, 13 de octubre de 2024

ABJ : APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO

Aprendizaje Basado en el Juego ABJ1 Ccesa007.pdf from Demetrio Ccesa Rayme

Posted by Demetrio Ccesa Rayme at 21:00 No hay comentarios:

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sábado, 12 de octubre de 2024

HABILIDADES BLANDAS

Habilidades Blandas y Destrezas Emocionales DH2 Ccesa007.pdf from Demetrio Ccesa Rayme

Posted by Demetrio Ccesa Rayme at 7:08 No hay comentarios:

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jueves, 3 de octubre de 2024

APRENDIZAJE BADASDO EN PROYECTOS

ABP - Aprendizaje Basado en Proyectos FCH Ccesa007.pdf from Demetrio Ccesa Rayme

Posted by Demetrio Ccesa Rayme at 15:59 No hay comentarios:

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miércoles, 2 de octubre de 2024

GUIA ABP PARA DOCENTES

Guia ABP Para Docentes TWIN... by Demetrio Ccesa Rayme

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Demetrio Ccesa Rayme: Estudios Superiores - UTP - PUCP - UNMSM - UNFV - UNAC -UPCH-UARM-Escuela de Directores IPAE-Ex-Especialista de Matemáticas-MINEDU, Ex-Subdirector de la I.E. 1030 "República de Bolivia"-Ex-Subdirector de la I.E. 1028 "República de Cuba"-Ex-Director de la I.E. 0035 " Nuestra Señora de la Visitación " - Ex-Director de la I.E. 025 " Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción "- Ex-Director de la I.E. 1156 "José Sebastián Barranca Lovera "- Ex-Subdirector de la I.E. 1166 "Libertador Simón Bolívar".- Director de la I.E. 111"San José de Artesanos".

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